2月6日(火)、1年生は総合的な探究の時間に、「アンケートの手法」について学びました。富山大学の先生を招いて、来年度の課題研究に向けて2学期から活動してきました。3回目となる今回は「アンケート」について、作成方法や留意点など具体例や失敗例を交えて説明していただきました。
富山大学の先生から学んだ「データの分析手法」「アンケートの手法」を活かして現1年生は4月から本格的に課題研究に取り組みます。
2月6日(火)、1年生は総合的な探究の時間に、「アンケートの手法」について学びました。富山大学の先生を招いて、来年度の課題研究に向けて2学期から活動してきました。3回目となる今回は「アンケート」について、作成方法や留意点など具体例や失敗例を交えて説明していただきました。
富山大学の先生から学んだ「データの分析手法」「アンケートの手法」を活かして現1年生は4月から本格的に課題研究に取り組みます。
2月5日(月)に2年対象の小論文講座を行いました。
小論文の添削やサービスを行っておられる会社の方から小論文の書き方をお話しいただきました。そのなかで「問われていることについて自分の立場を明らかにし、客観的かつ論理的に述べる」ことが重要だと話されました。
2月3日(土)に富山大学で「とやま探究フォーラム」が行われ、本校2年文理3型4グループが参加しました。この行事は社会や地域の課題解決をテーマに、探究的な活動を進めてきた生徒たちがその成果を発表し合い、互いに交流することにより探究的な学びを深めていくことを目的にしています。
生徒たちは自分たちが作成したポスターの前に立ち、聴衆に実験に参加してもらうなど、わかりやすい説明に努めました。最後の生徒交流会では各自作成した名刺を交換して交流を深めました。
1月29日(月)に全国大会および北信越選抜大会に出場する剣道部(男子)、放送部、ソフトテニス部(男子)、スキー競技の代表者および個人に礪波同窓会から激励金を授与しました。
なお、スキー競技の全国総合体育大会(インターハイ)は富山県で開催されます。詳しくは第73回全国高等学校スキー大会のホームページをご覧ください。
海外研修に参加する生徒は研修先のオーストラリアについてグループで調べ、1月29日(月)に発表しました。「多文化共生」「海洋汚染」「森林火災と地球温暖化」「オーストラリアの文化」「日本とのつながり」「野生動物保護活動」についてそれぞれ調べ、内容を参加者で共有しました。