12月15日(水)の5・6限に第1学年と第2学年ダンス選択者の生徒たちで創作ダンスの発表会を行いました。各班でテーマを決め、そのイメージや感情の変化を形にするために、動きを揃えたり、緩急をつけるといった創意工夫を凝らしていました。生徒たちが舞台で楽し気に踊る姿が印象的でした。
12月後半の行事予定
12/16(金) 1,2年:保健講話「グッスリ眠って学力・体力アップ」
12/17(土)-18(日) 3年:共通テストプレテスト
12/20(火) 2年希:砺波市政に対する課題研究提案発表会
12/21(水) 保護者会
12/22(木) 保護者会,学校保健委員会
12/23(金) 終業式
12/23(金)-24(土) 3年:共通テストプレテスト
12/28(水)午後-1/3 学校閉鎖
課題研究発表会を行いました
12月10日(土)に第2学年は課題研究発表会を行いました。
2学期はじめから班ごとに研究テーマを設定し、総合的な探究の時間に調査および研究を進め、その成果を発表しました。前半は文理1・2型のポスター発表、後半は文理3型のスライドを用いた研究発表を行いました。生徒および保護者、大学の先生からの鋭い指摘や質問に一生懸命答える姿が印象的であり、生徒たちにとって実りある時間となりました。
多くの方に参観していただき、誠にありがとうございました。
【校長室より】課題研究を終えて
本校の学習は、単に知識や技能を習得するスタイルではありません。
「学び方がわかる」
「思考の楽しさがわかる」
「学ぶ事に前向きになる」
この3点をモットーにした探究的な学びを追求しています。
先週、2年生の課題研究発表会を行いました。校内だけでなく、保護者をはじめ、行政や地域の方々にもたくさん見ていただきました。
課題研究の期間は約半年と短かったのですが、課題の着眼点、仮説の設定、検証の進め方、Critical thinkingの意識などにおいて、質の高さが随所に見られ、生徒達は探究的学習のサイクルをしっかりと理解できていると感じました。
本校では、学力向上の鍵は、探究力育成にあると考えています。そして、探究力は、本校のスクールポリシーに掲げている8つの力(①自律・規律 ②協働力 ③自己力 ④行動力 ⑤継続力 ⑥思考力 ⑦発信力 ⑧創造力)に密接に結びつき、人間性を向上させる源であるとも考えています。
今後も、地域と連携した探究活動を実践し、成果を発信することで、自分たちが生きる未来を「我がこと」として捉え、行動していく機会を増やしていければと思います。
学校長 中村謙作
12月前半の行事予定
11/28-12/3(土) 1,2年:2学期末考査,3年:学年末考査
12/1(木) 振替休日
12/8(木) 1年:薬物乱用防止教室
12/10(土)午前 1,2年:課題研究発表会
12/10(土)-11(日) 3年:マーク模試
12/12(月),14(水) 1年:オンラインを使った幼児との交流学習
12/14(水) 1,2年:ダンス発表会